当前学校心理健康教育的误区分析

摘要：

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知识经济时代,国力的竞争将最终归结于人才--知识的拥有者和使用者的竞争,而人才的竞争并不在于其拥有知识的多寡,最根本的是如何运用其知识产生出前所未有的精神和物质产品,即创新的竞争.创新的核心条件是一个人的心理素质和创新精神.

机标关键词：学校、心理健康教育、误区分析、知识经济时代、竞争、创新精神、知识产生、心理素质、物质产品、人才、核心条件、拥有者、运用、国力

所属期刊栏目：30

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59