微课"翻转"数制转换课堂教学研究

周秀梅

崇左幼儿师范高等专科学校;

摘要：

从微课、翻转课堂的概念及分析"数制转换"课堂教学现状入手,探究利用微课在数制转换课堂教学中有效实施翻转课堂的教学模式,以提升高职计算机应用基础教学水平、培养学生团队协作精神和自主学习能力.

关键词：微课、翻转课堂、数制转换

分类号：G642.0;G712;G434

在线出版日期：2017-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2-3