浅谈幼儿游戏活动中教师的观察与指导

摘要：

制定出科学正确的观察计划才是提升幼儿教师对幼儿游戏活动指导水平的基础保证,唯有如此才能够让幼儿教师全方位的了解到幼儿的学习需求与兴趣特点,对他们的游戏行为给予正确的指导.需要注意的是,幼儿教师必须要格外用心的去观察幼儿在游戏活动中的真实表现,例如他们说了哪些话?做了哪些事?遇到了哪些问题?喜欢什么类型的游戏?等等,同时还要在不同的游戏场景中选择不同的观察和指导方法,唯有如此才能够让所有幼儿都能够主动的参与其中,从而更好的掌握游戏活动的规则与要点.

机标关键词：观察与指导、幼儿游戏、游戏活动

分类号：G617;X703;G40-014

在线出版日期：2017-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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