期刊专题

10.3969/j.issn.1671-3214.2017.07.088

浅谈如何构建高中物理高效课堂

引用
高中物理课堂的高效性与学生的学习主动性和积极性有关,这也是教师在教学过程中应该积极思考和探索的问题,通过提升学生的学习主动性和积极性,提升高中物理高效课堂;在高中物理的实际教学中,教师应该花时间进行研究和探讨,在传统的教学模式上进行创新,让学生对高中物理的学习从被动变为主动,让学生主动参与到物理的学习中,促进他们对物理知识的主动构建,最大限度提升高中物理课堂教学的质量和效率,促进高中物理高效课堂的开展,以下几点是提升高中物理高效课堂的教学策略:

物理高效课堂、高中物理

G633.7;G434;O4-4

2017-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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青苹果

1671-3214

34-1238/G4

2017,(7)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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