10.3969/j.issn.1671-3214.2017.07.082
新课改下高中政治有效教学策略研究
新课改的实施,使我国高中政治教学已经实现了从教师主导到学生主导的教学理念的转变,明确学生教学主体地位,但是基于目前的政治教学现状来看,仍存在一些急需解决的问题.
有效教学策略、新课改、高中政治
G633.2;G424.21;G718.3
2017-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.07.082
有效教学策略、新课改、高中政治
G633.2;G424.21;G718.3
2017-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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