10.3969/j.issn.1671-3214.2017.05.094
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
在我国初中体育的教学中,普遍存在的问题就是太注重体育技能,忽视了学生在教学中的融入性.很多初中体育教学老师把教学目标放在培养学生的体育动作上面,而不是学生的能力和身体素质的提升;另外教师采取的体育教学方法也存在一定的问题,教学方式太过单一、教学内容枯燥等,难以吸引学生真正喜欢上体育课程,更调动不了学生主动参与的积极性,发挥不了初中体育的教学意义.体育锻炼是通过对学生进行非智力因素的培养,来促进他们的身心健康发展,在体育锻炼中,还能培养学生坚定的意志和合作的精神,这是素质教学对学生提出的要求.
学生主动参与、体育教学、初中体育、参与策略、教学提升、策略探讨
G633.96;G807.4;G40-012
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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