期刊专题

10.3969/j.issn.1671-3214.2017.05.092

以弯道跑教学为例谈如何提高教学效益

引用
在小学体育教学中,利用弯跑道教学为例可以提高整体的教学效益,促进学生在耐力和灵敏度上的发展,更重要的是通过弯跑道教学方式培养学生学习的兴趣.弯跑道有它自身的特点,一是在跑动中要求学生不断的改变方向;二是弯跑道具备特殊性,它在田径项目中是重难点,所以在小学的体育教学中,虽然弯跑道教学具备一定的难度,但是运用它却能调动学生们的积极性,活跃课堂气氛,促进弯跑道教学的质量提升.在短暂的体育课堂教学中,教师怎样实现课堂教学的实效性,这是有待讨论的,要求教师把握好教学内容,并注意课堂中的教学细节,让课堂的学习有一个清晰的步骤,引导学生积极的参与进去,这样才能实现教学的实效性.

教学效益、如何提高

A849;G633.8;G434

2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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青苹果

1671-3214

34-1238/G4

2017,(5)

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