提升小学数学课堂教学有效性的方法

摘要：

《义务教育数学课程标准》中明确义务教育阶段数学课程应致力于实现义务教育阶段学生的培养目标,适应学生个性发展的需要,实现人人都能够获得良好的数学教育,实现不同的学生在数学方面得到不同的发展,同时数学课程内容要符合学生认知规律,能够呈现出课程内容的多样性和层次性.作为小学教育中的重要课程之一,数学的教学需要注重学生学习兴趣的培养和能力的塑造,注重在开放式、趣味式的课堂氛围中传授数学知识和思维,培养学生对数学知识应用能力和分析能力的锻炼.

机标关键词：课堂教学有效性、数学课堂教学、小学数学课堂

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58