巧用课程资源,优化课堂教学

摘要：

新一轮课程改革的一个显著变化是拓展和整合了课程资源,提出了新的课程资源观.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育成果.思想品德课的课程资源内涵非常丰富,形式灵活多样.教学中凡能促进教学内容与社会发展、学生生活的紧密联系,促进学生增长知识、培养能力、开发智力、陶冶情操的一切可用因素,都可以作为资源加以开发利用.我市初中思想品德课程采用人教版教材,该教材编写新颖、具有较强的开放性,这给课程资源的再开发留出了很大的空间和余地.那么怎样依据教材内容开发利用课程资源、优化课堂教学呢?本人在教学中做了以下尝试.

机标关键词：优化课堂教学、课程资源

分类号：G633.51;G40-012;G71

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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