10.3969/j.issn.1671-3214.2017.05.033
小学数学基于问题解决的课例研究
现代化教育背景下,传统的教学方法已被时代所淘汰,随之而来的现代教育教学;新课程改革下,问题解决成为教育教学的重点,对学生学习能力的提升具有帮助性作用;对此,笔者根据多年教学经验,以数学问题解决为背景,根据《位置与方向》教学内容对问题解决进行简要分析.
问题解决、小学数学
G623.5;G434;B842
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.05.033
问题解决、小学数学
G623.5;G434;B842
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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