10.3969/j.issn.1671-3214.2017.05.024
运用信息技术打造初中地理高效课堂
初中地理是一门基础的学科,传统的地理教学模式存在很多弊端,主要强调学生对课本知识的记忆,而忽视了学生对地理知识的灵活运用和理解,尽管教师采取了相应的教学方法来改进地理的教学模式,可往往还是忽视了学生的主体地位,这对学生的创造力发挥有一定的阻碍作用;在新课标的要求下初中地理的教学要以学生的自主探究为主,让学生在学习过程中能够发现问题和解决问题,这是课堂教学所需要的新模式;信息技术在初中地理中的运用为地理教学提供了新的平台,突出了地理课程教学理念的更新,让学生把初中地理的相关知识与生活实际相联系.
高效课堂、初中地理、信息技术
G633.55;G434;G712
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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