"生活情境法"在小学数学教学中的运用

摘要：

由于小学生的年龄因素,在解决问题的时候很容易遇到困难,所以教师要利用生活中的情境来激发学生的兴趣,让学生将数学知识与生活中的情境联系在一起,体验数学学习的轻松与快乐,找到合理的数学学习方法,不断提高学生的数学学习能力,同时增强学生学习数学的自信心.

机标关键词：小学数学教学、教学中的运用、情境法、生活情境

分类号：G641;G434;TB472

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：94