加强初中语文趣味教学的策略分析 ——以《童年的朋友》为例

摘要：

趣味教学就是根据人们实际生活中所发生的一些事情,将这些例子运用到实际教学中去,从而提高学生学习兴趣的一种教学方式.在课堂教学的过程中老师还可以适当的加入一些其他的教学方法,这样就能够不断的丰富课堂教学手段,使学生们对学习语文产生浓厚的学习兴趣.为了能够提高学生学习语文的兴趣,本文就如何加强初中语文趣味教学进行了分析和探讨.

机标关键词：策略分析、初中语文、趣味教学、教学的策略

分类号：G633.3;G712;F272

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：86