期刊专题

10.3969/j.issn.1671-3214.2017.02.033

浅谈如何构建中学语文教学的高效课堂

引用
在新课改的要求下,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题.高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革.在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,认真分析语文课堂教学的现状以及低效的原因,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展.随着新课改的逐步深入,我们教师的教学观念、方式和方法都在发生了巨大的变化.如何顺应时代的潮流,紧跟时代的步伐,在新课改的环境下,上好每一节课,让学生在有限的时间内,学到无限多的知识,让我们初中语文教学的课堂活起来,提高语文课堂教学效率呢?这就要求我们一线的语文教师,精心的设计课堂内容,让我们的教学和学生的实际生活密切联系,把学生的眼球吸引到我们语文教学的课堂上来,让我们初中语文课堂真正的活起来,充满欢声笑语,从而提高语文课堂的教学效率.课堂是教师展示自我魅力和才华的舞台,更是学生学习的集中营.新一轮课程改革下,我们语文语文课堂应该是最鲜活、最具有生命力的课堂,更是妙趣横生,丰富多彩的课堂.面临课改的浪潮,我们广大教师必须改变传统的教学观念,放开手脚,大胆创新,勇于实践.

中学语文教学、高效课堂

G633.3;G434;G712

2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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青苹果

1671-3214

34-1238/G4

2017,(2)

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