幼儿园教学的游戏化实践途经分析

摘要：

近年来,随着对幼儿研究工作的不断深入,各幼儿教育机构愈发重视将趣味游戏与幼儿教育相结合.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:以游戏为基本活动,引导幼儿在玩中学、学中玩,从而促进其全面发展.

机标关键词：幼儿园教学、游戏化、实践途经、途经分析

分类号：G610;B2;G434

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90