谈幼儿教育专业声乐课教学感悟

摘要：

对于声乐教学来说,其规律性相对较强,同时也是幼儿教育专业中实践性较强的一门学科.从教学目标上来说,不仅要求学生具备演唱技能,同时还要完善自身的声乐理论,具备欣赏与弹唱等教学能力.教师要确保声乐教学教学方法的新颖性,采取多样化的教学方法,完善教学环节,提高学生的学习积极性.

机标关键词：幼儿教育专业、专业声乐、声乐课、教学感悟、课教学

分类号：G642;G718.3;J616.9

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83