10.3969/j.issn.1671-3214.2016.19.003
以生活逻辑为主线构建《经济生活》知识体系
高中思想政治必修一《经济生活》的理论逻辑是遵循人类经济活动的"四环节理论"(生产→分配→交换→消费)设置教学内容,其内容编排思路则是从学生最熟悉的生活消费讲起,然后逐步过渡到生产、分配,最后落脚到我国的市场经济与对外开放即交换,是以生活逻辑为主线安排教学内容的.
知识体系、经济生活、生活逻辑
G633.2;C912;D616
2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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