10.3969/j.issn.1008-1437.2007.10.003
高中生网络阅读中的后现代趋向
对我国高中生网络阅读状况调查表明,高中生网络阅读处在强势发展之中,而且出现了后现代的阅读趋向.一般而言,需要对阅读的视像化、休闲性、消费性、建构性等现象有全面的把握,进而处理好文字为中心与视像为中心、经典内容与娱乐内容、有目的取向与无目的取向、被动性与创造性等方面的关系.
高中生、网络阅读、目的取向、中心、强势发展、休闲性、消费性、建构性、调查表、创造性、被动性、状况、娱乐、文字、趋向、经典、处理
C913(社会学)
2008-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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