10.13583/j.cnk.issn1004-3780.2016.06.007
走在"孝道"的十字路口 ——当代青少年的孝德表现及其培养措施
基于前人的研究成果,孝德可以分解为"孝心孝行、互学共赢、家庭和谐"三项指标.通过实证研究,对照指标逐一分析当代青少年的表现,结果发现:目前多数青少年具有良好的孝心孝行,但是也有少数青少年自私自利;青少年既有同父母交流的愿望,希望父母了解自己的需要,又有挣脱家庭约束的愿望,同家长的交流不畅;青少年对于和谐家庭有一定的理解和体验,对自己家庭的和谐与幸福的满意度较高,但在幸福家庭的主要标准上与长辈看法不一.最后,从社会、家庭、学校和研究等方面提出了加强和改进孝德教育的对策与建议.
青少年、孝德、家庭道德、培养措施、孝心孝行、互学共赢
C913.11;D432.62(社会学)
国家社会科学基金项目"我国家庭代际伦理变化与家庭教育政策研究"13BSH020;广东省社会科学界联合会课题"广东居民家庭道德状况的调查分析"SK14SKT23的研究成果之一
2016-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
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