新生代乡村教师的文化困境与职业选择

摘要：

在中国社会急剧变迁的背景下,新生代乡村教师具有"孩子心灵的守护者、教育理念的传播者、新奇世界的展示者和乡村时尚的引领者"等时代特征,但他们在乡村社会中也面临着"物质环境的不适应、婚恋难与亲子分离、乡村制度规范的约束"等文化困境.在理想与现实的迷茫中,新生代乡村教师出现两类群体的分化:随时准备着进入城市的"飞鸽"教师和支援乡村社会建设与发展的"永久"教师.为此,我们提出,应该建立多种类型的津补贴制度、建设功能齐全的"教师之家"、完善乡村基础设施配套建设、试点建立全省统筹的教师调动机制,以为新生代乡村教师提供更好的任教环境,稳定乡村教师队伍.

关键词：新生代乡村教师、时代特征、文化困境、职业选择

分类号：C913.2(社会学)

资助基金：教育部民族教育发展中心项目"民族地区教师贡献及待遇研究"mjzxzd1403;教育部-联合国儿童基金会"农村教师支持服务与政策研究"项目YE-603的部分研究成果

在线出版日期：2016-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：84-89