创新素质培育：从生存竞争型到伦理合作型--国际视野中“以思维科学教育提升青少年现代素质”的现状与启示

摘要：

培育与提升青少年的创新与合作素质，是实现中国梦的基础性工程。如何认识现代创新素质的内涵？如何选择行之有效的、可操作性的提升青少年创新素质的路径？特别是在培育青少年创新素质中，如何将传统意义上的以生存竞争为核心理念的创新能力，提升为以尊重他人为核心理念的伦理合作型创新能力呢？为了解这些问题，笔者在总结与归纳当代世界思维科学教育理论与实践成果的基础上，以“过程论”的现代哲学立场，提出本土化的思维科学教育建议，以期切实有效地培育当代中国青少年的现代创新素质。

关键词：现代社会、创新素质、思维科学

分类号：C913.4;G40-012(社会学)

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：52-58