大学生独处能力培养：意蕴、价值与路径

摘要：

在日益强调人的社会性发展的今天，人们往往过分看重交往的意义，却忽视了与交往平行的另一种生活状态——独处。在对独处的内涵进行分析的基础上，探讨了适度独处对大学生身心发展的四个独特价值：有利于心理的健康；有利于智力的发展；有利于社会性的发展；有利于创造力的发展，并就大学生独处能力培养的路径提出了一些建议：帮助大学生树立正确的独处观；注重运用“慎独”、“自省”等方法培养大学生的独处能力；多培养大学生一些健康向上的兴趣爱好等。

关键词：大学生、适度独处、内涵、价值、路径

分类号：D432.64(青年、学生运动与组织)

资助基金：教育部人文社科研究青年基金项目12YJC880170;湖北省教育科学“十二五”规划立项课题20118129

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66