价值商谈理论与青少年价值观培养

摘要：

价值商谈理论强调了交往中的主体性,体现了以人为本的思想,它认为在交往行为中,个体间进行平等、民主、无障碍的沟通与对话,从而达成道德、价值观念的共识.创造性地将价值商谈理论引入到青少年价值观的培养过程中,将为青少年的教育提供新的思路.

关键词：价值商谈、青少年、价值观

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

资助基金：教育部课题"多元文化背景下青少年价值观培养研究"08JA710026的子课题研究成果

在线出版日期：2010-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86