挫折情境中青少年抗逆力的培育

摘要：

挫折情境是青少年社会化过程中难以回避的一道门槛,它对于青少年容易引发类似于多米诺骨牌式的心理和行为上的连锁反应,并由此产生一系列的青少年社会问题.因此,培育和提高青少年的抗逆力,对于青少年的健康成长和社会化的顺利实现具有十分重要的现实意义.

关键词：青少年、抗逆力、挫折情境

分类号：C913(社会学)

资助基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金04SJD840005

在线出版日期：2008-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67