10.3969/j.issn.1004-3780.2006.05.033
政治课应注重培养学生辨别科学是非的能力
从中学政治课的教学实践出发,本文阐述了培养和提高学生辨别科学是非能力的四种方式:用逻辑思维来启迪学生的心灵;对哲学原理的领会;对人性善意的教育;生活实践的检验.
政治、辨别、科学是非
G42(教学理论)
2006-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84-85
10.3969/j.issn.1004-3780.2006.05.033
政治、辨别、科学是非
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2006-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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