10.3969/j.issn.1004-3780.2006.05.012
谈对大学生自我实现需要的引导
本文根据马斯洛自我实现需要理论,结合时代的需要,阐述了自我实现的理论内涵及其指向;认为当代大学生自我实现需要呈现出强烈性、个体之间的不平衡性,理想与现实的差异性、自我中心倾向明显等特点;借鉴自我实现需要理论应用于思想政治教育中,突出以人为本的理念,加强对大学生自我实现需要的引导,有助于大学生完善个性,激发潜能,提高自我实现程度.
马斯洛、自我实现需要引导
G64(高等教育)
2006-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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