10.3969/j.issn.1004-3780.2005.02.007
未成年人思想道德教育的误区与批判
未成年人思想道德建设问题历来受到我国政府的高度重视,但是,综观我国未成年人思想道德教育的现状,其有效性或成效性是非常缺失的.笔者认为我国未成年人思想道德教育有效性的不高,主要是思想道德教育的内容、目标,思想道德教育的方式或形式,以及思想道德教育机构或教育者三方面存在误区使之然的结果.
未成年人、思想道德教育、有效性、误区
C91(社会学)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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