10.3969/j.issn.1004-3780.2003.06.011
高校试读生人格缺陷与人格塑造
许多研究表明,大学生的学习成绩与其人格特征之间存在一定的关系.为了探讨试读生学习成绩与其人格特征之间的关系,本文对一组试读生实施了人格特征调查,并将其与学习成绩相对比较好的一组三好学生标兵人格特征进行比较,为图找出试读生人格缺陷,进面提出人格塑造的途径,以促进试读生提高学习成绩.
试读生:人格缺陷、人格塑造
B84(心理学)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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