期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3780.2001.02.005

必须正确引导高中女生的阅读方向

引用
@@ 笔者是一名高中语文教师,同时又担任过高中各年级的班主任,因为时常扮演这样一种特殊的"角色",所以对于高中女生的成长既十分关注,也相对熟悉一些.最近,笔者对一所区属重点中学的高一年级女生进行了一次"课外阅读"的专项调查,本次调查共发放问卷135份,回收130份,其中有效问卷124份.本文拟结合此次问卷调查的某些内容,就正确引导高中女生的阅读方向这一问题谈一些个人意见.

正确引导、高中女生、问卷调查、高中语文教师、专项调查、重点中学、课外阅读、高一年级、拟结合、班主任、角色

G4(教育)

2006-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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青年探索

1004-3780

44-1022/D

2001,(2)

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