高中生信息技术高阶思维能力现状及培养策略研究

摘要：

随着信息化、数字化时代的加速发展,各行各业对人才的需求已不仅仅要求其具备知识和技能,还要求其必须具备高阶思维能力.高阶思维能力被看作是适应未来社会发展的关键能力.为了让学生将来更好地适应社会发展,就需要在教学过程中有针对性地培养其高阶思维能力.文章通过问卷调查了解高中生信息技术高阶思维能力的现状,发现学生总体水平较好,但在创造性思维能力方面较弱.通过分析其原因,提出高中生信息技术高阶思维能力培养的策略,以期为一线信息技术教师提供借鉴与参考.

关键词：高中生、信息技术、高阶思维能力、培养策略

所属期刊栏目：43

分类号：G633.67(中等教育)

资助基金：黔南州揭榜挂帅教科研项目2023B006

在线出版日期：2023-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：85-92