培育核心素养:时政素材活化高中政治课堂

摘要：

高中政治课是实现立德树人根本任务的主要渠道,其课程性质决定了该课程与时政教育具有互补关系.在教学过程中,时政素材对培养学生核心素养具有重要作用,但部分教师在课堂教学中出现时政素材运用目的功利化、表现形式单一化问题.因此,文章将以"坚持新发展理念"为例,以课标为纲,以"八个相统一"为基本准则和根本遵循.浅析如何将有知识深度、社会热度、影响广度和感情温度的时政素材融入高中政治课堂,激发学生学习兴趣,让政治课堂火起来、活起来,以利于更好的培育学生核心素养,培养能担当民族复兴大任的时代新人.

关键词：时政素材、政治课、核心素养

所属期刊栏目：43

分类号：I633.2

资助基金：贵州省重点学科校一流学科项目;黔南民族师范学院教育质量工程项目

在线出版日期：2023-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：74-78,113