小学四年级学生数学运算能力调查研究——以贵州南部地区为例

摘要：

《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调,运算能力主要是指根据法则和运算律进行正确运算的能力,通过运算可促进数学推理能力的发展.本研究将运算能力分为"加法计算、减法计算、乘法计算、除法计算、填空以及比较大小"六个部分,选取贵州南部地区部分小学四年级学生为样本,使用问卷调查法对他们的数学运算能力进行测试,结果显示数学运算能力水平总体高于及格水平;性别与数学运算能力之间不存在显著差异;县城与乡镇学生数学运算能力没有显著差异;学生对数学学习的兴趣和练习次数与数学运算能力密切相关.根据调查结果提出相应教学建议.

关键词：小学生、四年级、运算能力、核心素养

所属期刊栏目：42

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：贵州省教育科学规划课题;黔南州哲学社会科学理论创新课题;黔南州教育科学规划课题;黔南民族师范学院导师培育项目

在线出版日期：2023-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-68