10.3969/j.issn.1674-2389.2022.05.007
大学生创业学习、创业自我效能与创业能力的关系探究
创业在提高生产力、促进就业的同时,也为加速经济发展作出了贡献,成为许多国家消除贫困、解决社会不平等和促进妇女平等的重要解决方案.中国正在经历百年之未有大变局,国家的发展与青年一代能力素质的提升紧密相关.在复杂的动态变化的环境中,个体的创业能力也随之动态变化.本研究共选择中国大学本科生400多名为主要研究对象,同时基于社会学习理论,构建创业自我效能对创业能力的影响模型.经过研究发现得出,创业自我效能对于创业学习与能力起到极为关键的中介作用,而创业学习对于大学生创业能力的提高有着显着的影响.创业教育在向学生传授创业知识的同时,还需注重于对学生创业自我效能的塑造和提升,关注他们的创业心理变化情况,以此提升大学生创业能力.
创业学习、中介作用、回归分析、创业自我效能、创业能力
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G647.38;F279.2(高等教育)
共青团实践育人工作重点课题挑战杯全国大学生创业计划竞赛获奖项目;贵州省哲学社会科学项目;贵州省教育厅人文社科研究重点项目
2023-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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