10.3969/j.issn.1674-2389.2022.01.008
近二十年我国幼儿劳动教育的现状考察与热点综述 ——基于CiteSpace可视化分析
以2001—2021年中国知网(CNKI)中期刊文献和博硕论文发表的303篇幼儿劳动教育研究相关文献为样本,运用文献计量可视化软件CiteSpace5.7.R5对文献进行分析.研究发现,我国近二十年幼儿劳动教育的研究热点主要聚集在价值研究、内容研究和实施路径与策略研究三个方面.今后研究的走向主要体现在加强不同机构、不同作者之间的合作;加强实证性研究,创新研究范式;拓宽深化幼儿劳动教育内容,其中包括深化幼儿劳动教育理论研究、拓宽劳动教育与其他学科领域的融合、设计系统化的幼儿劳动教育课程、加强家园社三方协同共育以及注重对国外研究的经验借鉴.
幼儿劳动教育、研究热点、研究趋势、CiteSpace、可视化分析
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G619.2(学前教育、幼儿教育)
2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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