期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2389.2021.06.012

地方本科高校提升人才培养质量的关键问题与着力点——以黔南民族师范学院为例

引用
2018年全国教育大会召开以来,中国高等教育发生了深刻变革,提升人才培养质量成为办好人民满意教育的需要.文章从国家、地区、学校的发展需要出发,阐述了提升人才培养质量的必要性、紧迫性;以"学生中心、产出导向、持续改进"的理念,采用正向设计、反向施工的方法,从专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、条件建设、教育教学改革等方面,提出了提高人才培养质量的关键问题;从系统思维、结构思维、底线思维的角度,提出了构建人才培养质量的保障体系,从而达到持续提升人才培养质量的目的 .

地方本科高校;提升;人才培养质量;关键问题;保障体系

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G652(师范教育)

教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目

2022-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

56-62

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黔南民族师范学院学报

1674-2389

52-1133/Z

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2021,41(6)

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