中学物理课堂导入案例分析与教学思考

摘要：

以初中物理《光的折射》一节课堂教学为例,对五位中学一线教师的课堂教学导入设计进行剖析,提出物理课堂导入不仅要引起学生注意、便于教学展开,更重要的是激发兴趣、启迪思维.

关键词：中学物理、课堂导入、案例分析、教学反思

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“基于构建主义理论下初中物理有效课堂的建构研究”2015zc161

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109