期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2389.2020.03.022

音乐类“非遗”资源融入地方高校课堂教学思考

引用
非物质文化遗产是一个民族历史文化的积淀,非遗由于自身特殊性需要传承才能使这种文化继续以“活”的形式流传.地方高校集合了音乐传承和保护中更多的优质资源,有鉴于此,文章从地方高校的特点、地方高校传承和传播非遗的有利条件、高校中现有资源的分析、非遗教材的开发利用等就如何将音乐非遗与地方高校音乐课堂教学有效结合进行研究.

非物质文化遗产、地方高校、音乐课堂、传承人

40

J60-4;G642(音乐理论)

2020-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

117-121,128

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黔南民族师范学院学报

1674-2389

52-1133/Z

40

2020,40(3)

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