疫情期间贵州地区高校在线教学所面临的困境及对策研究——以黔南民族师范学院为例

摘要：

据调查研究发现,当下贵州地区高校在线教学面临着许多困境,各高校需要群策群力,加强在线教学资源整合,鼓励教师创建精品课程;完善在线教学制度,保障在线教学有制度可依;升级在线教学硬软件,为师生提供良好的教学平台与网络环境;开展教师在线教学技能培训,提升教师在线教学经验;加强在线教学监督机制,规范师生教与学的行为;加强学生自主自觉性教育,利于学生优良品质的培养等措施,才能保障在线教学质量的高效性.

关键词：新型冠状病毒肺炎、贵州高校、在线教学

所属期刊栏目：40

分类号：G434;G642(电化教育)

资助基金：黔南民族师范学院2017年“教育质量提升工程”,自主—合作—探究式教学模式在贵州高师院校教育学教学中的应用研究;黔南州科学规划课题“自主—合作—探究式教学模式在民族地区初中生物教学中的应用研究”;黔南民族师范学院2019年思想政治教育研究项目“贵州少数民族文化中的德育资源融入高校思想政治教育研究”;黔南民族师范学院2019年校级研究项目“贵州黔南地区易地搬迁学校文化构建研究”

在线出版日期：2020-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77