基于互联网+的课程建设与教学实施分析与探讨

摘要：

随着我国互联网基础设施的不断完善与信息技术的快速发展,基于互联网+的在线教育成为当前十分重要的教育教学形式,不仅是传统教育教学形式的有益补充,也成为知识普及、技能推广等终生学习理念的最重要途径.文章针对在线教育的课程组织开发、教学过程实施以及精品课程建设相关内容进行了广泛的分析与探讨,并以“ACCESS数据库程序设计”课程建设为例进行了总结.

关键词：在线教育、课程开发、在线教学实施、精品课程

所属期刊栏目：40

分类号：TP311;G642(计算技术、计算机技术)

资助基金：黔南民族师范学院2018年教育质量提升工程项目“数据库系统工程师”2018xj0705

在线出版日期：2020-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72