缅甸华裔青少年母语认同现状及成因

摘要：

从语言情感、语言规划和包容性等三方面对比分析,认识缅甸华裔青少年的母语认同现状及特点.研究表明,缅甸华裔青少年母语认同度较高,但存在代际差异,其形成内因有:老一辈华人坚守的民族情感和华文教育阵地,使母语教育和母语认同得以薪火相传;年青一代主动、理性的母语认同模式,使母语学习和认同积极良性发展;家庭教育对华裔青少年母语认同、民族认同心理构建有影响.外因有:缅甸国家民族及民族语文教育政策,社会经济发展潮流影响等.本文还对缅甸华裔青少年母语认同的发展趋势进行分析.

关键词：缅甸、华裔青少年、母语认同度、代际差异、趋势

所属期刊栏目：40

分类号：H195(汉语教学)

资助基金：国家重点项目"海外华语资源抢救性搜集整理与研究";国家语委一般项目"缅甸华裔青少年母语认同变迁调查及对策";北京华文学院一般项目"缅甸华裔青少年留学生语言规划调查及研究"

在线出版日期：2020-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：53-59