语文课是自然的课

摘要：

自然即规律.语文教学各环节不自然现象经常发生,这不利于教学效率的提升.语文教学内容设计需要自然,它必须同时考虑文本价值和教学价值;教学过程安排需要自然,它必须注重语意的自然流动;教学方法的选择需要自然,它必须以内容为依据.语文教学追逐自然,本质上是语文基本属性的内在要求,是尊重学生主体的具体表现.自然是一种境界.

关键词：自然、语文基本属性、主体性、境界

所属期刊栏目：40

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2020-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：81-85,110