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10.3969/j.issn.1674-2389.2020.01.015

“微时代”青少年德育面临的挑战与对策

引用
“微时代”青少年德育呈现许多新特点.“微媒体”迅速发展对传统的青少年德育目标、德育模式、德育内容、德育方法和德育评价提出了新挑战.面对挑战,必须在尊重青少年成长规律基础上,在德育目标、德育模式、德育内容、德育方法和德育评价等层面进行转变,以适应“微时代”对青少年德育提出的新要求.

“微媒体”、德育、青少年

40

G41(思想政治教育、德育)

共青团中央“青少年发展研究”一般项目“青少年法治素养评价体系研究”19YB064

2020-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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黔南民族师范学院学报

1674-2389

52-1133/Z

40

2020,40(1)

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