期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2389.2019.z1.027

网络直播在信息技术课程中的应用——以《探索计算机的秘密—硬件》为例

引用
随着互联网+的推进,网络直播教学发展迅速.贵州黔南民族地区中学信息技术课程教学多以传统教学模式开展,教学效果达不到预期.将网络直播手段应用到信息技术课堂中,从学生需求出发,创新教学形式,改善少数民族地区授课模式单一、课堂效率低的问题.

网络直播、民族地区、信息技术课

39

G633.67(中等教育)

2018黔南民族师范学院科研创新基金专项计划项目QNSY2018SD001;贵州省哲社规划青年项目18GZQN36;黔南州教育规划课题2018A039

2019-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

97-99,107

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黔南民族师范学院学报

1674-2389

52-1133/Z

39

2019,39(z1)

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