数学建模思想在高中函数中的应用研究

摘要：

数学建模思想旨在通过数学知识解决实际问题,是学生数学应用能力非常重要的一方面,而函数是高中数学内容的重要分支,许多实际问题也经常通过函数模型解决,所以,将数学建模思想融入高中函数内容的学习很重要.以黔南州为例,对三所高中在函数教学和学习中应用数学建模思想的情况展开调查,通过对调查结果进行分析,提出了数学建模思想在高中函数应用的基本原则和策略.

关键词：数学建模思想、函数、应用、原则和策略

所属期刊栏目：39

分类号：G633.6(中等教育)

资助基金：黔南民族师范学院导师培育项目qnsyxk201806;2018年黔南州教育科学规划课题2018A038;2015年黔南州教育科研课题黔南教科发[2015]32号

在线出版日期：2019-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78