10.3969/j.issn.1674-2389.2019.z1.018
试论数学的三个基本特征
为了培养高中数学核心素养中定义的思维品质和关键能力,本文论述了数学的三个基本特征,即数学的一般性、严谨性和数学应用的广泛性,助于学生真正达成高中阶段数学核心素养的要求.
数学、核心素养、基本特征
39
G633.6(中等教育)
黔南民族师范学院导师培育课题qnsyxk201809
2019-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-63,78
10.3969/j.issn.1674-2389.2019.z1.018
数学、核心素养、基本特征
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G633.6(中等教育)
黔南民族师范学院导师培育课题qnsyxk201809
2019-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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