《狼》教学的几点建议

摘要：

《狼》这篇文章出自于蒲松龄《聊斋志异》中的《狼三则》,选人中学教材时间颇长.文章为期对其教学提供些微帮助,结合现代学生学情,强调人与狼的势不两立;为使学生进入角色,感悟文章的紧张生动,情景设置时渲染骇人之景;探讨作者的创作心态时,不必牵强背景;分析文章特色时,突出狼主屠辅,义丰文约;另有个别特殊词句,需要作特殊处理.

关键词：《狼》、教学、建议

所属期刊栏目：39

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2019-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76