贵州省高校学报编辑的职业倦怠与心理健康的相关性

摘要：

问卷调查贵州省高校学报编辑的心理健康与职业倦怠现状,探讨职业倦怠与心理健康的相关性,运用职业倦怠量表和症状自评量表(SCL-90)对贵州省部分高校学报编辑进行心理健康调查和职业倦怠测量.结果显示,月刊出版编辑在焦虑因子评分上均明显高于双月刊和季刊编辑,初级职称和中级职称的编辑在强迫因子得分上高于高级职称编辑,不同从业时间组在精神病性、恐怖、精神病性因子评分上,5～ 10年组明显高于＜3年组、3～5年组和＞10年组,差异有统计学意义(P＜0.05);职业倦怠各维度得分与心理健康的相关分析结果显示,玩世不恭、情绪衰竭与SCL-90各因子得分均为显著正相关,情绪衰竭对SCL-90躯体化因子、强迫症状、精神病性因子均有不同的预测作用,情绪衰竭程度越高,心理健康水平越差.职业倦怠各因子都不同程度影响遍及人员的心理健康水平,减少职业倦怠可提高编辑人员的心理健康水平.

关键词：编辑、高等学校、学报、心理健康、职业倦怠、相关性

所属期刊栏目：39

分类号：G238(出版事业)

资助基金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究基金2017ZC152

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：121-125