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10.3969/j.issn.1674-2389.2018.06.019

“校农结合”精准扶贫的实践经验与启示——以黔南民族师范学院为例

引用
为打赢贵州省脱贫攻坚战,黔南民族师范学院在对口帮扶平塘县卡蒲毛南族乡新关和摆卡2个一类贫困村过程中,充分发挥学校人力、智力、技术优势,创建了“定点采购、产业培扶、基地建设、示范引领”的“校农结合”扶贫模式,通过“扶贫”与“扶志”、“扶智”相结合,不断扩大升级,增强了贫困农户的内生发展动力,实现了“精准脱贫”与“教育教学”的双赢和协同发展.

校农结合、实践经验、启示

38

F323.8(中国农业经济)

贵州省教育规划重大课题“贵州‘校农结合’助推脱贫攻坚及产业革命的理论与实践研究”2008ZD001;“民族地区乡村振兴战略研究中心”qnsyxjxczx201701

2019-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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黔南民族师范学院学报

1674-2389

52-1133/Z

38

2018,38(6)

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