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10.3969/j.issn.1674-2389.2018.06.007

伪满洲时期的“协和语”研究

引用
语言问题是文化的核心问题,更是教育的核心问题.侵华战争时期的日本学者、文人等自占领东北并成立伪满洲之始,就有计划有步骤推行奴化教育,强制推行日语教育,并将日语作为“满洲国”的“最重要的语言”.随着日本侵华范围、规模的日益扩大,日本帝国主义者一贯推行的殖民地奴化教育政策也拌随着军事、政治、经济、文化侵略而在整个伪满洲展开.“协和语”作为日本侵略者统治伪满洲长达13年的殖民语言奴化教育政策高压下产生的一种特殊的语言现象,是伪满时期殖民文化的典型代表,它集中反映了殖民文化的奴役性、残酷性.

伪满洲国、殖民主义、教育政策、协和语

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H36(日语)

2019-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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黔南民族师范学院学报

1674-2389

52-1133/Z

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2018,38(6)

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