欠发达地区集团化办园的现状、困境及突破探究——以贵州省黔南州为例

摘要：

欠发达地区学前教育基础薄弱、发展迟缓与教育需求日益提升之间的矛盾突出,幼儿园集团化办园在政府主导下应运而生.当前,集团化办园呈现“自上而下,政策引领;以强带弱,组团发展;软件上规范提升,物质上帮扶添置;全力支援,领跑新园”等发展特征.同时面临着“难以促成质变、难以形成内在生命力、难以持续有效运转、难以突破发展瓶颈”等诸多困境.文章从集团化办园的背景、现状和困境、以及如何走出困境等方面进行了探究和思考.

关键词：欠发达地区、幼儿园集团化、现状与困境

所属期刊栏目：38

分类号：G617(学前教育、幼儿教育)

资助基金：黔南民族师范学院科研项目“黔南州幼儿园集团化发展的现状与对策研究”qnsy201521;贵州省重点学科校一流学科教育学建设项目黔学位办[2017]11号

在线出版日期：2018-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87